孩子拖拉未必是件坏事
母亲：“作业怎么写这么久，都快四个小时了。”
孩子：“我在写呀。”
母亲：“你看别人都写完了？”
孩子：（默默无语）
母亲：“你怎么还没准备好，马上就要走了，快迟到了。”
过了5分钟以后……
母亲：“怎么了？”
孩子：“我已经很快了，怎么还催我”

    这个状态你会发现已经发生在很多的家庭里，家长群里也形容，在督促孩子写作业上，妈妈就像一个“疯子”，焦虑、愤怒、无奈、无力的情绪如同狂风暴雨一般，在孩子拖拉的那一刻全然喷发，毫无节制可言。我们在想“孩子从出生开始学会哭，学会笑，学会说话，学会走路，什么时候学会了拖拉？”

    

    作为家长， 我们更多的意识到孩子的拖拉，会影响老师的评价；会导致老师不断投诉家长；会导致孩子出现学习困难，或者没办法跟上学校的节奏等，但是拖拉不单单是行为上的问题，长时间的拖拉还有可能造成心理上面的问题（心理其中包括：情绪、认知和行为）。
面对孩子拖拉，我们建议与其责备、打骂，不如让我们看看问题在哪里？
    1、先处理好自己的情绪；作为家长，我们无力改变孩子的状态，其中的无奈和沮丧，还有辛酸真的是很不容易；自己精心养育的孩子，到头来还遭到配偶的谴责真的很难接受。但是如果我们想解决问题，就需要理性的头脑，而不是感性的情绪，因为当你向孩子发火的那一刹那，你已经堵住了解决问题的通道。
    2、了解孩子的真实想法；我常常问到一些家长关于孩子的想法，家长都是蓦然惊讶，最后的回答只能是“不知道年轻人想什么；好像是这样吧。”如果你不了孩子为什么会拖拉，那你永远找不到解决问题的门。

    3、拖拉很多时候反应的是深层次的焦虑；因此你会发现对于孩子喜欢的事情上，你永远看到他的拖拉，而在他不喜欢、阻抗的事情上才会有这种行为的原因。我们每一个人在成长中都会有困难，大家承认吗，这是一个状态，而且一定会。大人如此，更何况是孩子，面对学校的作业、老师的压力、作业的难解、听不懂的课堂，如果说孩子不拖拉，我才觉得有问题。所以多了解孩子的困难，才能更好的支持帮助到孩子。
    经过数百年的进化，人类本能告诉我们，应该不断去寻找归属感及亲密联结，但我们却依然认为那些不需要依赖他人的人，才是健康、成熟的人。当我们每天无休止地追求在最短时间内为生活添加越来越多的财富时，他便会慢慢侵蚀我们的社群意识，目前，这种情况变得尤其危险。

    我们也会把这种理念带入到教育，甚至认为孩子要自立，不需要依赖他人的孩子才是健康、成熟的。我们刻意的培养孩子的独立，而忘记孩子会有困难的事实。但是以多年来个案的情况，我们发现：如果你今天不让孩子作为孩子（依赖的状态，满足依赖的过程），那么他将在以后的日子中一直在做孩子（心理没办法真正的独立和面对），所以了解孩子、帮助孩子、支持孩子，孩子才会有真正独立的可能（跟多的指心理层面）。否则你会发现孩子有父母但却有一颗“孤儿的心”。
    当孩子出现行为异常，问题出在控制行为的大脑上，如果大脑的生理和功能正常，那么会更多归因到心理层面。

    4、关注孩子的心理健康；很多家长在说，我们真的很爱他，什么都满足他，确实，家长们太不容易了。但是为什么孩子还是如此，我觉得就应该引起我们的思考。按照传统的养育习惯，我们更多的注重孩子的物质需要，而往往忽视孩子的内心。很多时候家长太忙了，回到家的第一句话，有可能就是“作业写完了吗？”但是孩子面对的学校的学习和社交，会有什么样的感受和想法，我们已经无从知道，当学校投诉时，我们才惊讶“怎么了？”
    所以，孩子的拖拉，其实未必不是件好事，如果能让我们意识到孩子的内心是需要关注的，孩子的困难是需要帮助和支持的，我想不仅可以帮助建立良好的亲子关系，同时也可以让孩子享受这种情感的连结，实现家庭的功能。